有意思的一节课
有意思的一节课 田静摇（2007、12、3）
今天上午，周老师给我们上了一节有意思的课。课上的主题是让我们抢读。老师到了教室，首先喊了一声：“上课！”我们站起来大声地喊到：“老师，您好！”老师说：“我们这节课来抢读。同学们都很高兴地说，好，太好了。
我们读的课文是《圆明园的毁灭》。老师说：“开始！”第一自然段是朱舒声抢到了，他流利地读了起来。第二自然段抢到的有我、王洁霞、孙文娱、孙永蕾，还有许多的同学。我们站起来一起读了几个字就不读了，因为读的太乱了。没有办法再往下读了。我们几个都坐下了。
老师说：“读的太乱了。再来一遍。”第一自然段又是朱舒声抢到的。到了第二自然段，我做好了充分的准备。可是站起来的还是很多，读的还是非常的乱。老师又说：“六年级的那节课，人家读的就非常的整齐，来，我们再来一遍。”我们又站了起来，那里边就有我。可是我站在那里没有读，因为读的时候，同学们读的太不整齐了。我没有办法坚持读下去了。
老师虽然一遍一遍的让我们尝试着抢读。我想老师应该很失望吧。这就是我们的一节语文课，课上我们学习了抢读。虽然我们不如别的班级，可我们班是具有丰富感情的。这是一节非常有意思的课。
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