我的人生感悟15
接触美德实践活动已经一年了，从最初的好奇到现在被美德融化有很深的感触。刚开始做美德实践活动的时候，孩子们总问我：老师今天我们带品德书吗？我想孩子们一定是把美德看作是平常开设的品德课了，既然这样不如就让他们感受一下全新的美德实践吧，因此我也没有专门强调带或不带，全看他们自己的喜好，一个月下来我发现孩子们开始期待一周一次的美德实践，于此同时，我的班里也渐渐形成了一种美德的氛围，在不经意间孩子们之间开始使用美德语言了，而这种美德氛围的营造则为今后美德实践的推广提供了平台。
马寅卯先生曾说过：美德无法靠强加和灌输养成，通向美德最好的途径是环境的熏陶和家人的示范，因此我的第一步应该是站稳了。
传统的德育对于小学低年级的孩子来说略显空泛，而刚好美德则填充了这段空泛，让智育具体化了，他以一种全新的模式让孩子参与其中，在玩乐中渗透德育，在此其中他以一种心平气和的方式来展示美德强大的力量，并告诉孩子何为美德，如何去实践美德。而这种模式则把老师的角色转化为陪伴者，让大家以一种平等的姿态彼此分享感受，充分体现了对个体的尊重，从而更好的让美德践行。
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