我是天才教育家
总评：一个为了中奖而“不睡觉”、一个埋怨“还不让我们睡”、一个“不忘趁热打铁”以小“犯”大，本文写出一个为“中奖”群起而攻之的家庭生活片段。虽然简短，但写得很细腻很生动，“要脚踏实地，靠劳动生活，不要信那些中奖、彩票什么的”很有道理，作者还真的是个“教育家”。
点评人：泉州晓婷
今天中午，我和老妈正在美美地睡午觉
——当然，老爸正在店中工作，没有睡觉。我因为怕热，就睡在老妈的空调卧室里。
大约2点钟，我们已进入全睡眠状态
，谁知老爸一个电话打到老妈手机上，破坏了我
(们)
的美梦。
(希望作者在今后的习作中注意语句的简练。到这里应该分为一段。)
老爸
（老妈一接起手机）
一打过来
，
（老爸在电话那头）
就
开始
滔滔不绝地说中奖
一
（的）
事，什么“已经有人中了五万多啦”
，
（、）
“咱也快点参与”等等
积极参与有奖活动一类话语
。没等他说完，老妈就接上了：“你怎么还不睡觉？生病了怎么办？QQ上说了，什么QQ有奖骗局……”我
（在旁边）
忙
（掺和）
接
：“谨防QQ有奖骗局！”老妈越说越
得意
（激动）
，又换到了另个话题
：“你看你，也不睡觉！”老爸做委屈状：“睡了怕参加不成了呀。”老妈生气了：“活动都是假的！天天不睡觉，夜里十一、二点回家，说话能说两小时，中午也不睡，还不让我们睡……”
（神态描写很生动，对话也很精彩，一个“中奖”迷、两个“教育家”跃然纸上。建议作者加强词汇方面的积累。）
现在切换镜头，对准我。
（就）
在老妈搬出老爸
不睡觉
的“劣迹”时，我已笑得前仰后合，早已睡不着了。老妈
（刚）
说完，我
也
不忘
（便）
趁热打铁，一把抢过老妈的手机
就
开始“教育”
（起）
老爸
（来）
了
：“要脚踏实地，靠劳动生活，不要信那些中奖、彩票什么的，知道了吗？”当听到老爸一连串的“嗯”时，我才满意地放下手机
，挂了
。
（动作描写准确，语言生动。）
咳，我真是天生
我才
教育家啊！
（孩童的天真，让读者
余犹未尽。
）
我是天才教育家
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